K= reftprosjektet: Barn og unge som pårørende ved kreft

Prosjektleder: Janne Eldevi= k

Prosjektansvarlig/medarbeid= er: Kari Dyregrov=

Bakgrunn for prosjektet

Prosjektet retter søkelys på barn og unge som lever med kreft i familien, og bar= n og unge som er etterlatte til kreftsyke foreldre. Internasjonal forskning vise= r at både barn og deres foreldre blir sterkt berørt av foreldres kreftsykdom/død og at barn og unge opplever betydelig stress, redsel= og angst for å miste den syke forelderen (Huizinga et al., 2007; Lewis, 1990; Oktay, 2007; Osborn, 2007;). Barna kan også oppleve ulike former for sorg, både sorg etter død, men også sorg underveis i sykdommen (skjult sorg) (Eldevik, 2008; Dyregrov, 2005). For å gi god= støtte til denne gruppen, trenger vi et kunnskapsfundamentert hjelpetilbud, og det finnes det per i dag ikke på nasjonalt nivå. Det finnes sv&aeli= g;rt begrenset norsk forskning på temaet, og behovet for dette prosjektet = er derfor stort.

Prosjektets målsetning

Bidra med økt kunnskap om barn/u= nge og foreldres situasjon når en av foreldrene får kreft.

Gjennom ulike delmå= ;l ønsker vi å forstå og avdekke: 1) Hvilke emosjonelle reaksjoner får barn og unge når diagnose kreft blir gitt til en familie, 2) Hvordan påvirker dette barn og unge over tid, 3) Hvilke konsekvenser medfører de emosjonelle reaksjonene for barn og unges hverdag, 4) Hvilke hjelpebehov uttrykker gruppen selv at de har, og 5) Hva slags hjelp har barna fått. Vi ønsker også å undersøke, 6) Hvordan kreftsykdom virker inn på foreldrerollen= i forhold til omsorgskapasitet, 7) Hvordan er foreldrenes situasjon, både den s= yke og den pårørende voksne, 8) Hva slags støtte og hjelp familien har behov for, og 9) Hvordan vurderer foreldrene barnas reaksjoner= og behov for hjelp, og hvordan er kommunikasjonen innad i familien, 10) I till= egg vil vi kartlegge hvordan skolen møter kreftrammede familier.

Metode<= o:p>

Fordi prosjektet søk= er både dybde og breddeforståelse er metoden både induktiv og teorigenererende, så vel som deduktiv og teoritestende. Dette innebærer bruk av kvalitative dybdeintervju, fokusgruppeintervju, og standardiserte spørreskjema. Det anvendes standardiserte spørreskjema for å kartlegge de kvantitative aspekter, som bar= na og foreldrenes psykososiale fungering, mestringsevne, samt behov for, og er= faring med, hjelpetiltak. Fokusgruppeintervju med lærere og helsesøst= re vil bidra til økt forståelse av skolens rolle og utfordringer overfor barn som pårørende ved kreft.

De kvantitative dataene vil= bli analysert i SPSS. For de kvalitative dataene brukes fenomenologisk fortolke= nde analyse, basert på Kvale’s femtrinns analysemåte (Kvale, 1996).

Prosjektet er et samarbeidsprosjekt mellom Kreftforeningen, Montebellosenteret og Senter for Krisepsykologi. Det er finansiert av Kreftforeningen, og stipulert til 2 år (avsluttes i mai 2010). Arbeidet ønskes deretter videreført til en doktorgrad.

Ønsker du å de= lta i prosjektet, så henvend deg til Janne Eldevik, 55596194, eller p&ari= ng; e-post: janne@krisepsyk.no = eller kari@krisepsyk.no<= o:p>